46 post(s) Blog de l'établissement Léonard de Vinci
Découvrez les nouveautés, suivez l'actualité de notre école pour enfants précoces de la maternelle au collège inclus. Vous trouverez dans notre blog, des exemples de nos sorties, de nos activités avec les enfants surdoués de la maternelle au collège.
Les animaux :
Nous avons d'abord rendu visite aux lapins, puis nous avons fait un vrai voyage d'aventuriers à travers les champs (très, très) boueux pour rencontrer : Quenelle (la vache), Scoubidou (le cheval) et Finette (l'ânesse).Nous avons vu les moutons au pré et les chèvres dans la bergerie où Nicolas nous a expliqué comment se passait la traite. Nous avons aussi donné à manger à Henriette (la truie) et nous avons eu la chance de voir un agneau qui était né la semaine dernière.
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Le pain :
Nous avons mesuré la farine puis ajouté l'eau et la levure avant de laisser reposer notre pâte.Ensuite, nous avons pu pétrir la pâte et on a adoréééééé ça !!("Dis maman, on peut en faire à la maison du pain comme sur la vidéo ?").
Après avoir ajouté du sel et laissé reposer à nouveau, nous avons fait cuire nos petits pains dans un grand four en briques.
Le temps de prendre notre goûter et Nicolas nous a apporté nos merveilleuses réalisations. Miam !
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Aujourd’hui, nous sommes allés à Paris.
Nous avons pris le train et le métro pour arriver à la Cité des Sciences. Nous avons d’abord pique-niqué dans le parc...
puis nous sommes allés à la Cité des Enfants où nous avons passé un très bon moment en profitant de chaque atelier en petit groupe.
L’après-midi, nous avons marché jusqu’à la Cité de la Musique (une petite trotte d'1 km quand même) où nous avons rencontré Paola qui nous a présenté de nombreux instruments. Il y en avait même un qui ressemblait à un dragon. Elle nous a aussi expliqué les sons que l'on pouvait produire avec notre bouche ou avec nos mains.
Jeudi, nous sommes allés à l'aquarium de la Porte dorée avec la classe de Gaëlle.
Nous avons vu de nombreuses espèces de poissons mais aussi des tortues...
et des alligators adultes ... ou bébés
Certains poissons étaient assez surprenants
un petit sourire peut-être ?....
Une musicienne est venue nous présenter son instrument.
Le basson se range en plusieurs parties.
Ce qui fait du son dans un instrument à vent, ce sont les vibrations. Voici l'hanche sur laquelle on doit souffler après l'avoir humidifiée.
Le basson est très grand et il produit un son grave.
... et en janvier, Elise a eu 4 ans
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Nous tenions à vous faire partager le spectacle de fin d'année du primaire dans son intégralité. Ci-dessous toutes les vidéos du spectacle, bon divertissement !! |
CE1-CE2-CM1 1ère partie : |
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CM1-CM2 1ère partie : |
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Maternelles-CP 1ère partie : |
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CE1-CE2-CM1 2ème partie : |
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CM1-CM2 2ème partie : |
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Maternelles-CP 2ème partie + finale du spectacle: |
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Elle nous a apporté plusieurs microscopes otiques, et nous avons pu préparer et observer des pistils de fleurs, de la salive, des bactéries (sur des plaquettes déjà fixées)...
Nous nous sommes bien amusés.
Aujourd'hui, Martine Tellier nous a remis les prix.
Voilà ! Cette classe médiévale est terminée. Nous en garderons de bons et beaux souvenirs et pour cela, nous voulons dire :
* merci à Martine d'avoir rendu ce séjour possible,
* merci aux organisateurs et animateurs du Domaine de l'Espérance de nous avoir si bien accueillis,
* merci aux parents de nous avoir fait confiance,
* merci aux enfants de s'être investis dans ce projet.
Nous vous souhaitons de bonnes vacances. Rendez-vous à l'école le 26 avril
Gaëlle et Estelle.
On a fait des visites, des ateliers mais on a aussi :
... travaillé
...mangé
...joué
... et chanté
Ce soir, chacun s'est fait beau pour assister au banquet médiéval.
Le cortège des saltimbanques vient chercher chaque groupe d'élève pour les accompagner sur le lieu des festivités.
Nous avons tous formé une grande ronde...
...avant de prendre place dans la salle du banquet.
Entre chaque entremet (= "plat" au Moyen-Age), les saltimbanques nous proposent un divertissement. Ici, c'est Jeff qui jongle.
Au Moyen-Age, il n'y avait pas de fourchette. Nous avons donc mangé avec nos doigts.
Au menu : un fruit frais pour commencer, puis un friand au fromage et de la quiche aux légumes, suivi de poulet avec du riz et du blé (ndlr : on n'a pas pris de photos, on vous laisse imaginer comment manger du riz avec les mains 
), puis du fromage et des cornichons et enfin de la tarte aux cerises.
Le moment de souffler la bougie pour ceux qui fêtaient leur anniversaire cette semaine.
Après le banquet, deux saltimbanques nous ont fait une démonstration de jonglerie avec le feu. Au moment du final (non photographié), on aurait cru assister à un vrai feu d'artifice.
Cet après-midi, Sandra (notre animatrice) nous a expliqué à quoi servait la corde a noeuds et comment en fabriquer une.
Au Moyen-Age on n'utilisait pas les mêmes unités de mesure qu'aujourd'hui. On utilisait les toises, les pieds, les empans,...
Sur les chantiers de construction, les oeuvriers avaient des cordes à 13 noeuds qui permettaient de réaliser toutes les figures géométriques utiles. Nous avons donc pris la mesure de notre paume et fait 13 noeuds sur notre corde. Toutes les cordes n'avaient pas la même taille. Sur un chantier, on prenait la taille de la paume du chef de chantier.
Avec notre corde et un craie, nous devions dessiner un château en formes géométriques sur le sol.
Lundi, nous avions préparé du papier parcheminé et ce matin nous avons réalisé des enluminures. Adrien nous a expliqué comment procéder pour réaliser notre prénom en enluminures.
Bon, ben.. au travail maintenant !
Cet après-midi, nous avons pu faire notre propre blason. nous avons dû choisir nos couleurs en fonction de leurs significations. Au Moyen-Age, rouge c'était "gueules" pour l'amour, la force ou le courage, vert c'était "sinople" pour la beauté ou la jeunesse, jaune c'était "or" pour la richesse ou la noblesse.
Après, on a peint chacun un motif différent par-dessus mais on vous laisse la surprise.
Camille a 8 ans aujourd'hui.
Nous lui avons tous souhaité un très heureux anniversaire en chantant.
Ce matin, nous avons pris le car pour aller au château de Ratilly.
Le château a été construit au XIIIème siècle. C'est lui qui a servi de modèle pour établir les plans du château de Guédelon.
On a commencé par faire un grand tour du château en observant les détails architecturaux.
A l'intérieur du pigeonnier, on a appris plein de choses sur l'élevage des pigeons au Moyen-Age. Il y en avait jusqu'à 4 500 dans ce pigeonnier !
La potière nous a montré comment utiliser un tour et fabriquer un pichet.
Nous avons passé la journée sur le chantier médiéval de Guédelon.
Toute la matinée, nous avons visité le château et écouté les explications de Sabine, notre guide.
Nous avons pique-niqué sur place et l'après-midi, nous avons fait l'atelier taille de pierres.
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Après, nous sommes partis en petits groupes à la rencontre des oeuvriers du chantier :
le charpentier,
les oeuvriers de la tuilerie,
le forgeron,
et le cordier.
C'était une journée passionnante. Un vrai voyage dans le temps.
PS : les enfants étaient enchantés, épuisés et .... aussi sales que les oeuvriers :-)
Ce matin, nous nous sommes tous retrouvés à la gare de Paris Bercy
Au revoir les parents !
Dans le train, on a papoté, joué et bouquiné.
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Nous sommes arrivés à la gare de Cosne-sur-Loire où un car nous attendait pour nous accompagner au Domaine de l'Espérance. Ce sont les animateurs habillés comme au Moyen Age qui sont venus à notre rencontre quand nous sommes arrivés.
On a posé nos valises avant d'aller déjeuner.
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L'après-midi, nous avions les activités "d'identité médiévale".
Nous avons dû nous trouver notre nom médiéval.
